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⸻① 「話をするとき、誰のための時間を使っているのか、相手が少しでも分かるように話をすることは大切だ。」「聞き手のレベルが上がらなければ、話の内容も伝わらない。」② 「学期末です。進むべきかの岐路に立たされたら、しっかりと見て、すぐに踏み出...

提出物を早めに出すことや、日常の業務において迅速に対応することは、信頼を築く上で重要な要素である。特に、教育現場では、生徒に提出物を出させるための指導が求められるが、その前に教師自身がどのように取り組んでいるかを見直す必要がある。実際に教師...

発刊に寄せてこの度、「H通信」をNo.240で一区切りとし、製本という形で発刊することができました。これまでの数年間、この役職に就いて取り組んできた業務を記録する中で、支えてくださった多くの方々のご協力なしには成し得なかったことを、改めて感...

頭が真っ白になる経験。何度体験したことがありますか？リハーサルのときは、完璧だったのですが、本番、一度最初の方で誤ってから、頭が真っ白になりました。何を読んでいるのかわからない状況になりました。自分が文章を読んでいるのか、どこを読んでいるの...

若手教師が主任に、彼が教員として最も影響を受けた経験について質問しました。主任は15年前に出会ったベテラン教師から学んだことが、今でも自分の教育哲学の基礎になっていると語ります。そのベテラン教師は４月初日の学年会議で「子どものせいにしない」...

「三瞬」について、その三つの場面を説明します。①朝・夕のST（ホームルーム）開始前ST（ホームルーム）の開始前に、数秒間の静かな時間を意識的に設けます。この時間は、子どもたちが心を落ち着け、その日の活動に集中する準備を整えるために重要な役割...

サッカー日本代表森保さんになって変わったことボトムアップ広島観音高等学校がインターハイ初出場、初優勝したとき、ボトムアップ理論の下あれから何年経ったのだろう主流になりはじめた選手主体考えるとは日頃の学校教育が変わればスポーツも変わる毎日６時...

こういう指導者の言葉を聞くたびに、誰にとって？あなたにとってでしょと思ってしまう。そして、選手がこの言葉を口にした時は、その選手の指導者がきっとそういう指導をしてきたのだと思っている。

6年前までは当たり前のように感じていた職場への道のりや地域の人々との交流当たり前ではなかったんだなあとつくづく感じた一日だった！ありがたいあることが難しいすなわち、あり難いんだなあ！

こんな言葉が生まれてるんだな私はどうだろうか切り捨てていないだろうか？逆に切り捨てられる側ではないだろうか？自問自答。どちらにせよ、自分は自分。唯一無二。