ゴンシャチ

――選手主体を特別な取り組みから、当たり前の日常へ選手が指導者の顔を見る。指導者が何かを言う。選手が動く。私たちは、こうした光景を当たり前のように見てきたのではないだろうか。もちろん、指導者の話を聞き、指示を理解し、正確に実行することは大切...

選手には「自分たちで考えろ」と言うのに、子どもには「前を向いて座りなさい」と言うのか。広島観音高校サッカー部の実践を見学したとき、選手たちが自分たちで話し合い、課題を見つけ、次の行動を決めていく姿が印象に残った。試合前も、ハーフタイムも、試...

学習指導要領が変わっても、教室は変わったのか。授業を変えたいなら、まず教室のデフォルトを変えよう。「前向き」が当たり前の教室を、そろそろ変えてみないか。2016年に『なぜ「教えない授業」が学力を伸ばすのか』という本に出会ったことが、私の授業...

森保ジャパンが見せてくれた姿を、特別なものにしてはいけない。森保ジャパンが見せてくれた姿。ハーフタイムのミーティングで、選手たちが互いに意見をぶつけ合い、試合をよりよくするために真剣に話し合う。その姿を見て、「すごいな」「選手たちが主体的に...

100万部売れた本は、「ミリオンセラー」と呼ばれる。100万部と聞くと、ものすごい数だ。多くの人に読まれ、たくさんの人の心をつかんだ本なのだと思う。でも、日本の人口を約1億人と考えると、100万部は100人に1人ほどの割合になる。そう考える...

Screenshot『広島観音高等学校サッカー部はなぜ強くなったのか』という本を読んだことはあるでしょうか。2000年代初頭、広島観音高校サッカー部がどのように力をつけ、インターハイ優勝に至ったのか。その歩みを、トレーナーの視点から描いた一...

昨日、研修会後の飲み会で、ある尊敬する実践家の方から、人との付き合い方について考えさせられる話を聞いた。誰と付き合うのか。誰と距離を置くのか。それは自分で決めること。他人からとやかく言われる筋合いはない。ただし、自分が誰と付き合うかを決める...

サッカーでは、夢を語れる。サッカーでは、自分で目標を決められる。サッカーでは、失敗しても何度でも挑戦できる。なのに、授業になると、「分からない。」「勉強は嫌い。」「言われたことをやるだけ。」そんな子がいます。私は、ずっと不思議に思っていまし...

先日、ある雑誌を読んでいて、こんな考え方があることを知りました。本当に力のある人は、人の悪口を言わない。偉そうにもしない。人を見下さない。陰で人を動かそうとしない。誰かをコントロールしようとしない。派閥をつくらない。肩書や役職、人脈や影響力...

本当に力のある人と、力のない人。その差は、どこにあるのだろう。肩書きだろうか。実績だろうか。人脈だろうか。声の大きさだろうか。私は、そうではないと思う。いちばん苦しい人を、守れるかどうか。そこに、その人の本当の力が表れるのだと思う。人は、余...