ゴンシャチ

『愛の唄』（EL NAOYA）を聴いて、泣いてしまった。この歌は、「もっと頑張れ」と背中を押すだけの歌じゃない。むしろ、誰にも言えなかった苦しさ。本当は助けてほしかった日。何度も心が折れそうになったこと。それでも無理に笑って、また朝を迎えて...

『愛の唄』（EL NAOYA）を聴いて、泣いてしまった。この曲は、日々の辛い出来事や孤独を抱えながら、それでも一生懸命に生きようとしている人たちに向けた、温かな応援歌なのだと思う。心が折れそうになりながらも、無理をして笑って、また朝を迎えて...

掘り出し物になろう。自分を大きく見せるのではなく、自分を磨こう。人を押しのけるのではなく、人を大切にしよう。苦しいときほど逃げず、誰かが苦しいときには寄り添おう。そしていつの日か、誰かの心の中で、「見つけてよかった」そう思ってもらえる人に。...

掘り出し物になろう③――価値は、置かれた場所で変わる。同じ人なのに、場所が変わると、こんなにも違うのかと思うことがある。前の場所では、あまり評価されなかった人が、新しい場所では、なくてはならない存在になっている。逆に、以前は中心にいた人が、...

「あの人、すてきだよなあ。」「まさか、こんなところに、こんなにすごい人がいるなんて。」学校の現場でも、職場でも、部活動でも、ふとしたところで、そんな出会いがある。人として、こんなに素敵な人が、どうして今までここにいたんだろう。もっと早く出会...

掘り出し物になろう目立たなくていい。最初から、「すごい人だ」と思われなくてもいい。誰かの目に留まるまで、土の中にいる石のように、静かに、自分を磨いていこう。自分に厳しく。人には、やさしく。見えないところで汗をかき、誰も見ていないところで、も...

「今日のめあて、何にしよう……」授業の準備をしていて、黒板の前で手が止まったことはありませんか？特に初任者の先生方の授業を見ていると、「かけ算の筆算をしよう」「物語を読もう」「漢字を覚えよう」といった「めあて」をよく見かけます。もちろん、間...

「あと5分で準備しなさい！」放課後の教室で、今日も声を枯らしていませんか。でも、ある学級の帰りの会では、教師が一言も発していませんでした。教室に流れていたのは、わずか3分のサッカー動画だけです。ある日の放課後、ふらりと訪ねた教室で息をのむ光...

10月〜11月は、学級に「成長の摩擦」が生まれる時期です。トラブルが増えてくると、私たちはつい子どもの「心」や「態度」を力ずくで変えようとしてしまいます。しかし、目に見えない感情を直接動かそうとするほど、教師も子どもも疲れてしまいます。今、...

「先生、実は妊娠しまして……」職員室の少し離れた場所で、どこか申し訳なさそうに切り出される報告。教頭として「おめでとう！」と心から伝える一方で、頭の片隅では無意識に「いつから休むことになるかな」「後任の講師は見つかるだろうか」「学年や分担を...