ゴンシャチ

学校教育、スポーツ指導、そして組織づくりにおいて、私たちは日々「どうすれば主体性が育つのか」という問いに向き合っています。指示待ちではなく、自ら考え、判断し、行動できる人を育てるには、どのような環境が必要なのでしょうか。先日、あるチームのミ...

先日、ある学校を参観する機会がありました。校内を歩いていると、教室の前に、ちりとりやほうき、雑巾などの掃除道具が片付けられないまま置かれている場面に出会いました。ほんの些細なことかもしれません。しかし、私はこうした何気ない光景に、その学校の...

「過去のOS」に惑わされるな。畑喜美夫さんとボトムアップが示す、本当の組織の進む道「なぜ、前例のない挑戦をする人は、これほどまでに批判されるのでしょうか。」新しい試みが始まるとき、決まって聞こえてくる声があります。「そんなやり方では通用しな...

なぜ私たちは「間違い」をこれほどまでに恐れてしまうのでしょうかなぜ、大人も子どもも、人前で間違えることをあれほどまでに恐れてしまうのでしょうか。学校のテストや仕事の会議で、つい「正解」を無難に選んでしまい、自分の意見を引っ込めてしまった経験...

なぜ、子どもたちの未来を支えるはずの学校現場から、これほど多くの仲間が心身をすり減らして去っていくのでしょうか。先日報じられた2024年度の文部科学省の調査によると、精神疾患を理由に離職した公立小中高の教員が計1319人と、過去最多を更新し...

高校を選ぶとき、多くの人は「どこが一番強いか」「どこが有名か」を基準に考えがちです。もちろん、それも一つの大切な視点かもしれません。でも、本当にそれだけで決めてしまってよいのでしょうか。なぜ、同じような偏差値や実績の学校であっても、そこで飛...

「安全な場所」であるはずの学校や職場で、もし取り返しのつかない事故が起きてしまったら。私たちは日々のルーティンや「これくらい大丈夫だろう」という油断の中に、どれほどのリスクを抱えているでしょうか。今回、ある新聞記事（東京・北区の小学校で起き...

スポーツに携わっていると、ふと考えることがあります。「何のために強くなるのだろう。」勝つため。レギュラーになるため。強豪校へ進学するため。どれも間違いではありません。でも、それだけを目的にしてしまうと、どこか苦しくなります。高校に入れば、ま...

私は指導・育成・支援をする中で、いつも一つの問いを自分に投げかけています。「何のために強くなるのだろう。」スポーツの世界では、「強くなること」や「勝つこと」が目的になりがちです。しかし、本当にそれがゴールなのでしょうか。私は、そうは思いませ...

森保一監督が、この8年間で日本代表に残したものは、単なる戦術やシステムではなかったと思います。私が最も価値を感じているのは、「選手主体」という考え方です。監督がすべてを決めるのではなく、選手が考え、対話し、判断し、責任をもってプレーする。そ...