ゴンシャチ

卒業して20年以上が過ぎたある日、一本の電話が入った。「恩師が重い病気で入院している。」突然の知らせに、私は同級生とともに病院を訪ねた。病室で再会した先生は、以前よりずっとやせていた。それでも私たちを見ると、昔と変わらない笑顔で「みんな、大...

「教職員のウェルビーイング」と聞くと、皆さんは何を思い浮かべるでしょうか。「残業を減らすこと？」「休みを取りやすくすること？」「やりがいをもって働くこと？」どれも間違いではありません。しかし、どれか一つだけでは、ウェルビーイングとは言えませ...

塾講師は「教科指導の専門家」塾講師の使命は極めて明確です。* 成績を上げる* 志望校に合格させる* 分かりやすく教える成果も比較的見えやすく、テストの点数や合格実績で評価できます。したがって、生徒は「分かりやすかった」「成績が上がった」とい...

会議や研修の後、反省欄を読むことがあります。その中に、ときどきこんな内容があります。「○○先生の説明が分かりにくかった。」「○○先生は準備不足だった。」「○○先生が改善すべきだ。」読んだ本人はもちろん、周りも気持ちのよいものではありません。...

「タブレットはダメ。」学校現場で、そんな言葉を耳にすることがあります。では、こんな言葉はどうでしょう。「包丁はダメ。」きっと、多くの人が違和感を覚えるはずです。包丁は使い方を誤れば人を傷つけます。しかし、料理をつくり、人を幸せにすることもで...

先日、あるサッカー選手のエッセイを読みました。華やかなゴールや優勝の話ではありません。心に残ったのは、一つの「失敗」と、その後の人生について綴られた一節でした。高校時代、大切な公式戦の日程が変更になりました。変更の連絡は、一週間前にメールで...

「勝つためだから。」そう言って、今日も一人の選手をベンチに座らせた。指導者は、一人を試合に出さなかったと思っている。でも、本当にそうだろうか。試合会場に来ている保護者は、チームを見に来ているのではない。監督を見に来ているのでもない。我が子を...

学校は、何のためにあるのでしょう。私は、「子どもが幸せになるため」だと思っています。では、その幸せとは何でしょうか。精神科医・樺沢紫苑さんは、幸せには順番があると言います。第一に、セロトニン。安心して過ごせること。心も体も健康であること。第...

授業参観の日。教室を見渡している保護者は、先生を見ているでしょうか。違います。隣の子を見ているでしょうか。それも違います。保護者が見ているのは、たった一人。我が子です。「今日はどんな表情をしているかな。」「友達と関われているかな。」「頑張っ...

朝の教室。「今日も忘れ物？」「今日もしゃべってるね。」「今日も席を立つの？」「今日も何回言わせるの。」私たちは子どもの成長を願って声を掛けています。でも、少しだけ立ち止まって考えてみたいことがあります。⸻アメリカの国立公園で、不思議な実験が...