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提唱者：学野 創（まなびの はじめ）1．私は、新しい教育の考え方を提唱する私はここに、「デフォルトシフト理論（Default Shift Theory）」を提唱する。なぜ、今、新しい教育理論を提唱するのか。それは、これからの教育を考えるとき...

「この字型の座席配置だと、どうも落ち着かないんです」「グループ型にすると、子どもたちが騒がしくなってしまいます」「全員に注目させたいときに、なかなかこちらを向いてくれません」教室の座席配置をグループ型やコの字型に変えようとすると、こうした声...

前回の記事では、幸せの三段階という視点から、教室の座席配置について考えました。子どもたちが安心して学び、人とつながり、自分の成長を実感できる環境をつくる。そのための一つの方法として、コの字型やグループ型の座席配置を取り上げました。しかし、こ...

「デフォルトシフト理論」という新しい視点人を変えるには、どうすればよいのでしょうか。もっと主体的に行動してほしい。自分から考えてほしい。積極的に発言してほしい。周囲と協力してほしい。学校でも、職場でも、スポーツの現場でも、私たちは人にさまざ...

指導者の一言が、選手の可能性を広げることも、狭めることもある。「もっと考えてプレーしよう！」「なんで、そこでパスを出したんだ！」「何度言ったら分かるんだ！」指導者なら、一度は口にしたことがある言葉かもしれません。選手に成長してほしい。もっと...

ある子が、車椅子からなかなか降りようとしなかった。「降りようね」「降りなさい」こちらは降りてもらいたい。安全面や、その後の活動を考えれば、当然の声かけである。しかし、何度伝えても動かない。こちらが降ろそうとすれば、ますます拒む。そんなとき、...

――動物園で考えた、子供を信じる教育と学習環境１　その違いは、どこから生まれるのだろう先日、2年生を連れて阿蘇カドリー・ドミニオンに出掛けた。そこで、ある学校の見学の様子が目に留まった。その学校では、学級担任が子供たち全員を引き連れ、学級単...

選手一人一人が役割を担い、自分たちでチームをつくっていきます。当日は、まずポジション別に２つのチームに分かれます。その後、それぞれのチームの中で役割を分担し、ミーティングや試合に向けた準備、振り返りなどを進めていきます。今回紹介する役割は、...

前回、大切にしたいミッションとして、「応援されるチームになろう！」ということを伝えました。ここで、みんなに考えてほしいことがあります。「応援されるチーム」って、具体的にどんなチームでしょうか？サッカーが上手なチーム？ 試合に勝つチーム？もち...

たった一つのミッション「応援されるチームになろう！」見ている人が、思わず「応援したい！」と思う。そんなチームを、みんなでつくっていきましょう。ここで大切にしたいのは、サッカーが上手か、下手かということではありません。サッカーの技術を高めるた...