注文=学習問題づくり
主導は店員ではあるけれど選ぶのは客
ほぼセルフサービス
選択は客
食べるのも客
満足するかしないかは、店でもあり客でもある
美味しいうどんを食べたいというめあての達成は、最後また来たいと思えるかどうか
主導は
Uncategorized注文=学習問題づくり
主導は店員ではあるけれど選ぶのは客
ほぼセルフサービス
選択は客
食べるのも客
満足するかしないかは、店でもあり客でもある
美味しいうどんを食べたいというめあての達成は、最後また来たいと思えるかどうか
主導は
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