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「あ、今日って何の日だっけ？」──憲法記念日を忘れる国で、私たちは何を教えているのかタグ：憲法記念日、日本国憲法、教育と憲法、公立学校、教員の責任目次 忘れてた。 子どもたちは、誰から学ぶ？ 憲法って、「今」も「自分」に関係あるの？ 教員こ...

予定通りに進んだ奇跡の1日。そんな日もあるんだなあ投稿日：2025年5月3日タグ： #日常 #気づき #働く大人のつぶやき #自分時間目次 「そんな日もあるんだなあ」と思った瞬間 朝の審判、いつもと違う静けさ 青空の下のバーベキュー 疲れを...

教員を増やすには、非常識なぐらい本気の手を打て最近、「教員のなり手がいない」「教員志望者が激減している」なんてニュースをよく目にする。けれど、そうなるのは当然じゃないかとも思ってる。待遇・役割・働き方…あまりにも“時代遅れ”なんだ。この記事...

学級経営と会社経営の共通点とは？若手担任にこそ伝えたい「戦略的学級経営案」の必要性「学級経営って、まるで会社経営みたいだよね」そんなことをつぶやいた若手教員に、主任が語りかけた。「だからこそ、戦略が要るんだよ」と。目次 はじめに：学級経営と...

読んでほしい人：・学び合う授業をやってみたいが、どう始めればよいかわからない人・「コの字型配置」の意味をまだよく理解していない人・子どもの学びの深まりに悩んでいる人今号で得られること：・「机の配置」がもたらす学びの質の変化に気づける・対話が...

教師A：最近、「一斉前向き座席」って、そろそろ見直す時期じゃないかって思うんですよ。教師B：ああ、昔から定番のあの配置ですね。教師が黒板に向かって話すには確かに効率的。でも今の教育が求めてる「主体性」とか「協働性」って、その座り方じゃ育てに...

教員のなり手が減るのは「当たり前」かもしれない──。過酷な評価制度、同時多発的な業務、小学校現場の疲弊…現場からの本音を対談形式で語ります。目次 はじめに：なぜ教員になりたくないのか 評価の過酷さと数字の呪い 同時進行という地獄：堀裕嗣さん...

「教員不足が深刻だ」と叫ばれています。確かに、中学校でも現場の厳しさは続いています。ですが——今、本当に大変なのは、小学校です。小学校教員は、とにかく大変だ中学校では、教科担任制で、部活動の負担も軽減されつつあります。一方、小学校はどうでし...

上に「刃（やいば）」があって、下に「心」。つまり「心に刃を乗せる」みたいな形になっていて、「痛みをこらえる」「苦しみを抱えたまま耐える」というニュアンスが、字そのものに込められてる。単に「我慢する」とか「耐える」とかいうだけじゃなくて、心に...

通信は「読んでもらってなんぼ」なんかじゃないよく、「通信なんて読んでもらってなんぼだ」なんて言う人がいる。だけど、私は断固、反対したい。読んでもらえたらラッキー。40人いたら、1人が読んでくれたら大成功。そんなふうに言ってくれた校長がいた。...