⭐︎「スライド」が違った日
守備の“分かっているつもり”が、実は一番ズレている言葉です。
⭐︎「ちゃんとスライドしろ！」が、なぜ機能しないのか
試合中、ベンチから何度も飛ぶこの言葉。
「スライド！スライド！」
しかし現象として起きているのは——
・中央がガラ空き
・逆サイドが遅れる
・マークが曖昧になる
「やっているはずなのに、崩される」
その違和感の正体は、やはり“言葉のズレ”でした。
◆コーチが求める「スライド」（基準を保ったまま連動する）
私たちが考える「スライド」は、単なる横移動ではありません。
● コーチの意図
• ライン間の距離を保つ
• 縦・横のバランスを崩さない
• ボールの移動に合わせて全体が一体で動く
• マークの受け渡しを含めた“組織行動”
つまり——
「スライド！」＝
“自分だけ動くな。全体で形を保ったまま動け”
一人の判断ではなく、
チームとしての基準行動を求めていました。
◆選手がやっていた「スライド」（自分の位置を横にずらす）
一方、選手の行動はこうでした。
● 選手の行動
• ボール側に一歩、二歩寄る
• ただし周囲は見ていない
• マークがズレても自分は「指示通り」
● 選手の解釈
「スライド」＝“自分の立ち位置を横に動かすこと”
結果として——
• 隣との距離が空く
• ラインが歪む
• 逆サイドが切れる
本人は「言われたことをやっている」つもり。
しかし組織としては、むしろ崩れていました。
⭐︎「動いた」のに、守備が壊れる理由
ここが最大のポイントです。
スライドは“移動”ではなく“維持”のための動き。
• 誰かが出る → 誰かが埋める
• 誰かが寄る → 誰かが締める
• ボールが動く → 形は崩さない
この「補完」の意識がなければ、
ただの“バラバラな横移動”になります。
⭐︎言葉の定義を揃えた瞬間、守備が静かになった
ミーティングで、こう伝えました。
「スライドは、
ボールを見る動きじゃない。
仲間との距離を見る動きだ。」
「ボールは一人で守る。
スペースは全員で守る。」
この言葉が入った瞬間、
守備の声が減り、形が安定しました。
⭐︎ズレをなくす３ステップ（組織守備Ver.）
1. “スライドしない”映像を見せる
あえて崩れた場面を見せ、
• どこが空いたか
• 誰と誰の距離が崩れたか
を言語化する。
2. 移動量より「関係性」を評価する
• 「今、隣との距離保ててる？」
• 「ライン、真っ直ぐだぞ」
こうした声かけが、意識を変えます。
3. 役割語を使う
• 「締め役」
• 「埋め役」
• 「待つ役」
役割が見えると、スライドは整理されます。
⭐︎言葉が揃うと、守備は“うるさくなく”なる
スライドが共有されると、
• 無駄な指示が減る
• 走らされる感覚が消える
• 守備が“静かに”機能する
これは、
理解が走力を上回った瞬間です。
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