「三瞬」について、その三つの場面を説明します。
① 朝・夕のST(ホームルーム)開始前
ST(ホームルーム)の開始前に、数秒間の静かな時間を意識的に設けます。この時間は、子どもたちが心を落ち着け、その日の活動に集中する準備を整えるために重要な役割を果たします。この静かな瞬間を通じて、子どもたちは今日の目標に意識を向け、ポジティブな気持ちで1日をスタートさせることができます。
② 朝・夕のST時に教師の話前
教師が話を始める前に数秒の静かな時間を作ることで、子どもたちは心を整え、教師の話に集中できるようになります。特に注意が散漫になりがちなタイミングで、少しの静けさを保つことで、子どもたちは話に耳を傾けやすくなり、より深く学びを吸収することができます。
③ 給食前の「いただきます」や「ごちそうさま」の前
給食を食べる前に少しの静けさを保つことで、子どもたちは感謝の気持ちを持ち、食事に向き合う心の準備を整えます。この時間は、単に食べるだけでなく、マナーや礼儀を学ぶための貴重な機会です。
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