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教室で、毎日ヘトヘトになるまで働く姿は、確かに尊い。 でも、毎日ずっとそうやって疲れきっているとしたら、 どこかに「工夫の余地」があるのかもしれません。 たとえば、板書を毎日1から考えて時間をかける。 子どもたちの...

声かけが“肥えかけ”になる学校文化へ 新年度が始まり、子どもたちの表情や関係にも少しずつ変化が見えてきました。 この時期に改めて大切にしたいのが、子どもたちが「分からないから教えて」と言える空気です。 この一言には、自分...

ある人の生き方という本を読んだ。 エンパワーメント 熱い話だった！ 過去の栄光にしがみつきながら、その古びた実績だけで出世していく人たちがいる。 そういう世界がある。 過去の栄光により今の自分の価値を...

この二日間の遠征では、子どもたちは5試合に挑み、3勝2敗という結果を残しました。 けれど、私たちが本当に見てほしいのは、勝ち負けの数字ではありません。 むしろ、「その2日間をどのように生き、どんな経験を積み重ねたのか」――そこ...

この二日間の遠征では、5試合を戦い、3勝2敗という結果でした。勝った試合、惜しくも負けた試合、それぞれにドラマがあり、選手たちはよく頑張ってくれました。 ですが、私たち大人が今、一番大切にしたいのは「勝敗」そのものではありません。 ...

部活動や地域スポーツの現場では、指導者が無償で汗を流すことが「当たり前」とされてきました。しかし、この構造は果たして健全と言えるでしょうか。 スポーツ指導には専門性が必要であり、責任も大きい。技術・安全管理・メンタルケア――いずれも...

「土日の朝早くからの送迎がなくなるなら、ありがたい」 「先生たちも大変だし、専門の指導者に見てもらえるなら安心」 そんな声を、保護者の立場から耳にする機会が増えた。部活動の地域移行。それは、学校の外に活動の場を移し、地域で子どもを育てていく...

ある週末、スポーツ関係の大会で宿泊を伴う遠征に出かけた。夜、施設の風呂場で目を疑った。まだ体もろくに洗わないまま、バシャバシャと音を立てて湯船に飛び込む少年たち。湯を外に出そうとする遊びに興じ、まるで地震でも起きたかのような騒ぎを起こしてい...

主任（S）：ねえ、今朝の朝の会、5分くらい空いてなかった？ 若手（W）：はい、ちょっと時間ができたんで雑談でもしようかと。 S：それ、いい機会だったかも。「小さい道徳」って知ってる？ W：ああ、鈴木健二先生の。「短時間でできる、日常に...

ある学級での給食後の出来事です。牛乳をこぼして服を着替えていた子が、歯磨きタイムの途中で戻ってきました。音楽はすでに半分以上終わっており、彼は「先生だって磨いてないじゃん」と言いながらも、歯ブラシを手に取って数分だけ磨き、みんなと同じタイミ...