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「小さな道徳」シリーズでは、日常の中にある“当たり前”を切り口に、子どもの心を揺さぶる短時間の道徳授業アイデアを紹介します。 今回は〈ぞうきん〉を題材に、「役目を終えたものに宿る意味」について考えます。 タグ： #小さな道徳　 #短...

「とうもろこしのひげ茶」から考える、小さな道徳の授業案 — 捨てていたものに、価値を見つける30分 — ■ 授業のねらい 身のまわりにある「当たり前に捨てているもの」の中に価値を見つける力を育む道徳授業です。これは愛知教育大...

「小さな道徳」シリーズでは、日常の中にある“当たり前”を切り口に、子どもの心を揺さぶる短時間の道徳授業アイデアを紹介します。 今回は〈給食メニュー〉という一行に隠された“ありがとう”に光を当てます。 タグ： #小さな道徳　 #短時間...

『そのゴミ、実は漢方。──みかんの皮から考える「見えない価値」』 ◆ この授業について（はじめに） この実践は、愛知教育大学・鈴木健二先生の「小さな道徳」の授業に感銘を受け、5分程度で心を揺さぶられる授業を追試・アレン...

タイトル：『え、バナナの皮って…食べられるの？』 ⸻ ①ねらい 身近な食品に潜む「思い込み」を揺さぶる体験を通して、 「いらないと思っていたものの中に価値がある」ことに気づかせ、 人やモノに対する見方を広げる...

テーマ：「努力は見えない“はしご”になる」 ⸻ ●ねらい（1文） 目に見えない努力の積み重ねが、自分の未来を切り拓く力になることに気づく。 ⸻ ●流れ（5分構成） ①画像提示（1分） この風刺画を...

読んでほしい人 子どもが安心して「わからない」と言える教室をつくりたい先生 学び合いを仕組みとして育てたい中学年～高学年の担任 教室内の人間関係や授業の空気をもっとあたたかくしたい方 「授業ができる子」ばかりに目...

本田圭佑さんが、ある動画の中でこう話していました。 「量より質じゃない。質より量だ。」 その言葉を聞いたのは、自分の子どもが「キックが全然飛ばない」と悔しそうにしていた時でした。たまたまその動画を一緒に見ていたこともあり、何か...

6月・11月・2月は、学級が不安定になりやすい時期です。 その原因の多くは、授業中の空気にあります。 「子どもが安心して発言できる雰囲気があるか」 「発言が他の子につながり、認められ、称賛されているか」 こうした“...

テレビや新聞では、米の価格を下げる政策や買い支え策などの議論でにぎわっている。だが、その場しのぎの価格調整だけで本当に農家を守れるのだろうか。食料自給率の低下、農業の担い手不足が続くなか、今こそ農業を根本から支える制度が必要ではないか。 ...