2025-03

風間八宏監督が掲げる「人のせいにするな、物のせいにするな」「ボールをとられるな」という二つの原則は、サッカーに限らず、あらゆる組織運営にも当てはまる深い教えだ。この哲学を組織運営に置き換えることで、リーダーシップやチームの成長に重要な視点を...

このたび、社内部報が240号に到達しました。この最終号を発行できることに、深い喜びを感じています。この3年間、社内部報を通じて自分自身の成長と学びを記録し、皆さんとの関わりを大切にしてきました。今回の社内部報では、これまで支えてくださった皆...

「出会いは宝」Mが小学校四年生の時にS先生と出会ったことで、彼の人生が大きく変わりました。それまで学校に対して恐怖や不安を抱えていたMが、S先生の優しさと指導のおかげで、自己肯定感や自己効力感を育み、安心して学ぶことができるようになったので...

①読んで欲しい人1. サッカー指導者やコーチとして成長したいと考えている人2. 学級経営をより良くしたいと考えている学校教師や教育者3. 非認知能力の育成や主体的・自主的な学びを重視する教育関係者②読むと得られる効果1. サッカー指導におい...

土屋武志教授が提唱する解釈型歴史学習は、従来の知識伝達型の歴史教育とは異なり、歴史的な事実や出来事を単なる暗記ではなく、主体的に「解釈」することに重きを置く教育アプローチである。この学習法は、生徒が歴史に対して受け身ではなく、能動的に関わる...

上級ライセンス指導者と若手指導者の対談を聞いていた試合中に選手に「ああしろ」「こうしろ」と指示を連発することの弊害について話し合われた。感情的な指示は選手の自発的な判断力を奪い、成長を妨げることは若手にとって新鮮な考え方だった。森保一監督や...

先日、絵画教室の先生と見習いの講師の3人で教室に通う生徒の成長や挨拶の大切さについて話し合う機会があった。絵画の授業が終わった際、生徒が心のこもった挨拶をし、特に「短い間でしたがありがとうございました」と感謝の言葉を述べたことが先生にとって...

公共の場での会話に気をつけることは、どんな職業でも大切。特に、仕事の話をプライベートな場所でうっかりしてしまうことは避けたいもの。たとえば、職場の同僚や顧客に関する話題、仕事上の機密やプライベートな情報などは、公共の場で話すことによって、周...

読書離れが進む生徒に対して、学校図書館を活用する方法として、理想は生徒自身が自主的に図書館に足を運び、読書に興味をもつこと。しかし、現実にはスマートフォンやゲームに注意が向きがちで、その実現は難しい状況です。そこで、教員が定期的に図書館に行...

⸻① 「話をするとき、誰のための時間を使っているのか、相手が少しでも分かるように話をすることは大切だ。」「聞き手のレベルが上がらなければ、話の内容も伝わらない。」② 「学期末です。進むべきかの岐路に立たされたら、しっかりと見て、すぐに踏み出...