ゴンシャチ

自分の子どもがお世話になるスクールのコーチ。 プロとしてお金をもらっている。 勇気づけの言葉がけがうまい。 自信を付けてくれる。 子どもは競技の成長はもちろんだが、人として成長させてもらっていると感じる。 だ...

まずは、指導者が支援者となる覚悟がいる 教えようとしない 気づかせようとして気づいたら認める 形成的評価を繰り返す

変えるには3年かかるとしよう では、主体を監督にするのは？ 一日で戻る

まさにそうだと実感。 目の奥が痛い 視力低下 声が出なくなる などの不調が２か月続き。 心にも不調が。 しっかりとケアしたいら、

大丈夫なふりをした この本に救われる人は多々いるだろう 今まさにそんな状態だ

自分が思うようには相手は変わらない 変えようとするなんざ烏滸がましい 相手のよさを見る

その人が一生懸命にやっていることが他人にとって、その人の価値観でマイナスだったとしよう メタ認知させる必要がある ただ、マイナスと思っている自分自身は正しいのか？ その判断を押し付けてはいまいか？ ...

主体的・対話的で深い学び そこに向かっていくんたよね なぜ授業形態は前向きのままなの？ なぜ黒板を写すノート作りをさせてるの？ なぜプリントなの？ なぜスタートが教師なの？ そんな疑問をもってみ...