ゴンシャチ

『そのゴミ、実は漢方。──みかんの皮から考える「見えない価値」』 ◆ この授業について（はじめに） この実践は、愛知教育大学・鈴木健二先生の「小さな道徳」の授業に感銘を受け、5分程度で心を揺さぶられる授業を追試・アレン...

タイトル：『え、バナナの皮って…食べられるの？』 ⸻ ①ねらい 身近な食品に潜む「思い込み」を揺さぶる体験を通して、 「いらないと思っていたものの中に価値がある」ことに気づかせ、 人やモノに対する見方を広げる...

テーマ：「努力は見えない“はしご”になる」 ⸻ ●ねらい（1文） 目に見えない努力の積み重ねが、自分の未来を切り拓く力になることに気づく。 ⸻ ●流れ（5分構成） ①画像提示（1分） この風刺画を...

読んでほしい人 子どもが安心して「わからない」と言える教室をつくりたい先生 学び合いを仕組みとして育てたい中学年～高学年の担任 教室内の人間関係や授業の空気をもっとあたたかくしたい方 「授業ができる子」ばかりに目...

本田圭佑さんが、ある動画の中でこう話していました。 「量より質じゃない。質より量だ。」 その言葉を聞いたのは、自分の子どもが「キックが全然飛ばない」と悔しそうにしていた時でした。たまたまその動画を一緒に見ていたこともあり、何か...

6月・11月・2月は、学級が不安定になりやすい時期です。 その原因の多くは、授業中の空気にあります。 「子どもが安心して発言できる雰囲気があるか」 「発言が他の子につながり、認められ、称賛されているか」 こうした“...

テレビや新聞では、米の価格を下げる政策や買い支え策などの議論でにぎわっている。だが、その場しのぎの価格調整だけで本当に農家を守れるのだろうか。食料自給率の低下、農業の担い手不足が続くなか、今こそ農業を根本から支える制度が必要ではないか。 ...

正直に言うと、僕はあまりAKBのことを知りません。 この『365日の紙飛行機』という曲も、最初はタイトルだけ耳にしたことがある程度でした。 でも、あるときこの歌詞をじっくり読む機会がありました。 「人生は紙飛行機　願い乗...

「主体的・対話的で深い学び」が叫ばれて久しい今、それでもなお多くの教室では机が黒板に向かって一列に並んでいます。 なぜ、私たちは「前向き一斉」という配置からなかなか抜け出せないのでしょうか？ 現場で感じている主な理由を整理しな...

１　問い 「どちらが悪いの？」と子どもがたずねた。 ニュースでは、どちらの正義も、どちらの怒りも、大きな音になっていた。 私は、すぐに答えず、こう返した。 「君はどう思う？」 ２　協働（ともに考える） ...