Uncategorized 2026年度 JFA U-12ガールズ ゲーム東海（静岡県開催）
500アクセス感謝どなたかインフルエンサーがみえるのでしょうか？この記事閲覧数が驚きです😱【JFA関係者の皆様に届いてほしい】「だから、このチームはステキだったのか。」5/9.10に開催された東海ガールズゲームを見に行って、今でも強く印象に...
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Uncategorized 第７回 なぜ「目を合わせてはいけないサッカー」はありえないのか
前回、目が合わないサッカーという極端な例を出した。今回はもう一歩踏み込みたい。なぜそれが「ありえない」と言い切れるのか。そこをはっきりさせておきたい。結論から言うと、理由は単純である。サッカーは、関係の中で成立する競技だからである。サッカー...
Uncategorized 第6回 目が合わないサッカーは成立するのか
「1アイ」とは何か。一人と一人の視線が交わり、関係が生まれる最小単位。ここからすべてが始まると考えてきた。では、この1アイが存在しない世界を想像してみる。サッカーである。試合が始まる。選手たちはピッチに立っている。しかし、ある条件がある。誰...
Uncategorized 第5回「目が合う回数」を数えてみる
発言が増えない。対話が続かない。学びが深まらない。こうした課題に対して、これまで様々な手立てが語られてきた。しかし、もっと単純な問いを立ててみたい。この45分間で、子どもたちは何回、誰かと目が合っているのだろうか。ここで一つ、「1アイ」とい...
Uncategorized 第４回 コの字型は働き方をどう変えるのか（具体編）
前回、座席配置が学びの構造を変える可能性について述べた。今回は一歩踏み込み、コの字型の配置が教師の働き方をどのように変えるのかを、具体的な場面で考えてみたい。まず、「発言場面」である。従来の授業では、教師が発言者を指名し、その発言を全体に広...
Uncategorized 第３回 座席配置は学びを変えるのか
教室に入ったとき、まず目に入るものは何だろうか。黒板。教師の立つ位置。そして、前を向いて整然と並んだ机。この風景に、違和感を覚えることはほとんどない。なぜなら、それが「当たり前」だからである。しかし、ここで一度立ち止まって考えてみたい。この...
Uncategorized 第２回 働き方改革の本丸は「当たり前」を問い直すことにあるのではないか
働き方改革という言葉を聞くと、多くの場合は業務削減や外部委託、ICTの活用といった対策が思い浮かぶ。しかし、現場に立つ中で感じるのは、それらがどこか対症療法にとどまっているのではないかという違和感である。なぜ忙しさは減らないのか。なぜ負担感...
Uncategorized 第１回 働き方改革の本丸は「座席配置」にあるのではないか
「働き方改革」と聞くと、多くの場合は業務削減や外部委託、ICTの活用といった対策が思い浮かぶ。しかし、それらは本当に本質的な解決になっているのだろうか。現場に立つ感覚として、どうしても拭えない違和感がある。仕事が減らないのは、量の問題ではな...
Uncategorized 第４シリーズ
当たり前を問い直す学校改革シリーズ
Uncategorized 【第10回】 主体的にさせたいなら、教室の“当たり前”を疑え 〜なぜ、いまだに前向き一斉なのか〜
ここまで、9回にわたって書いてきました。配付物問い許可振り返り日常の小さな行為どれも、特別な技術ではありません。でも、すべてに共通していることがあります。主体性は、“環境と関わり”で決まるということ。そんな中で、どうしても最後に触れたいこと...