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節目

人は“いつ”動き出せるのか──節目だからこそ、“静けさ”を見直す朝 読んでほしい人 7月に入り気持ちを切り替えたい教員 「静かな学級崩壊」かもと感じている担任 子どもに変化を求めて悩んでいる先生 得られること ...
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国旗カード

■ 実践の目的 ・世界の国々や地域についての関心を高めること ・国旗を手がかりに、地域のまとまりや特徴に気づかせること ・視覚的・身体的活動を通じて、楽しみながら社会科の知識を深めること ⸻ ■ 活動の流れ 1. 導入  ・世界には...
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タイミング力

「誰を変えようとしているのか」──教師として動き出すタイミング 静かな学級崩壊に向き合うには、まず教師自身が問い直すことから始まる。実体験を通して見えてきた、教育的成熟への道とは。 タグ: 教育、学級経営、...
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ネガティブケイパビリティ

次のような対談、納得! 【特別対談】 「ぶれない」ための「しなやかさ」──僕は僕の道をいく (聞き手:全国紙文化部記者) ⸻ ――近年、SNSや周囲の目を気にして、自分の芯を見失ってしまう若者が増えていると言われています。そんな中、...
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なぜ

「どうしたら」ではなく「なぜ」と問い直す 〜堀裕嗣さんの言葉を胸に〜 教師になって数年目。 あれほど楽しみにしていた担任の仕事が、こんなにも苦しく感じるなんて――。 そんな戸惑いのなか、あなたは今、もがいているのかもしれません。 立ち歩...
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教育相談

若手教員が教育相談に向けてまずすべき3つのこと 対象:初任者・若手教員、教育相談担当者 キーワード:教育相談、若手教員、ガイダンス、座席配置、相談の進め方 教育相談は、子どもの「今」を受け止め、明日への一歩を共に探す時間です。 ...
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学び

教育講演会が大成功!学校・地域・想いがつないだ三日間の記録 2025年春、3日間にわたって行われた教育講演会が無事終了しました。学校現場、地域、そして多くの教育関係者の思いが交差しながらつくり上げたこのイベント。その舞台裏と成功の秘訣...
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「わからないから教えて」が言える教室こそ、学びの始まり

授業が「わかりやすいこと」は、もちろん大切です。 私たちは、「理解できた」「できるようになった」と子どもが実感できるように、教材を工夫し、板書を整え、説明を磨いています。 けれど今、あらためて立ち止まって考えたいのです。 「わからないか...
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もう一度、We Are The Worldを

2020年。 日本中の人たちが「We Are The World」を歌い、 ひとつの映像になった、あのプロジェクト。 あのとき、ただ見ていた。 参加したかったけれど、声を上げられなかった。 でも、今こそもう一度、できないだろうか。 学...
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「We Are The World」を、今ふたたび。

先日、30年ぶりにこの映像を観ました。 ▶️ We Are The World - USA for Africa (1985) 中学校の英語の教科書に載っていた記憶があります。 当時は、ただ「有名な人たちが歌っているな」と思っていただけ...
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