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最近、街の書店やネットのニュースで、「ペリリュー島」の映画化の話題や、城山三郎さんの日記など、戦争の記憶にまつわる情報に目が留まる機会が増えていないでしょうか。私自身、この現象を肌で感じ、「これはたまたまか？」と疑問に思いました。それは、認...

⭐︎指導の現場で起きていた、まさかの「動きのすれ違い」指導者の皆さん、あなたは選手に「当たり前のこと」を伝えているつもりでいませんか？そして、「何度言っても直らないな…」と諦めかけていることはありませんか？先日、私たちコーチ陣は、ある選手の...

先日、FC今治を視察する機会を得た。クラブが掲げる理念経営、そして「次世代へつなぐ」という明確な視点。単に強いチームをつくるだけではなく、地域・社会全体の希望になる存在であろうとしている姿勢に、深く心を揺さぶられた。クラブが未来に残そうとし...

先生方、日々お疲れ様です。教育改革の波、「個別最適な学び」。その理想は理解しつつも、私たちはその裏に潜む構造的なリスクに目を向ける必要があります。①「個別最適化」の裏に潜む罠今推進される個別最適化は、過去の習熟度別学習の再来であり、デジタル...

昨日公開された映画 『ペリリュー ―楽園のゲルニカ―』 を観て、私は深く心を揺さぶられ、言葉にするまでに少し時間を要した。澄み渡る海、白い砂、緑濃い森――まさに「楽園」と呼ぶにふさわしい自然。その美しい舞台で描かれるのは、極限状態に置かれた...

みなさん、想像してみてください。試合の日、スタジアムへ続く道には、笑顔の人が絶え間なく歩いています。店の前には、賑わいを喜ぶ声があふれています。　「今日勝ったら、帰りは焼き鳥じゃろ！」　「孫にユニフォーム買うてやろうかの」　「知らん人と話す...

みなさん、想像してみてください。この半島には、60万人以上の大人が暮らしています。もし、その一人ひとりが 1万円を出したら——それだけで、私たちの手で新しいスタジアムが建つんです。1万円。外食を一度ガマンすれば届く金額です。だけど、その1万...

現在、文科省主導？で進められている「個別最適な学び」は、子どもたち一人ひとりの可能性を最大限に引き出すという点で、教育の理想像の一つです。しかし、現場の教師として、この「個別最適化」というキーワードが先行することに対し、私たちは立ち止まって...

「お前を逮捕する。スマホを持っているからだ。」もし、こんな社会になったらどうだろうか。笑い話に聞こえるかもしれない。しかし、想像してみることで、私たちは初めて“スマートフォンの危険性”を真正面から見ることができるのではないか。スマホ規制は必...

最近、教育界で「単元内自由進度学習」が推進されつつあります。しかし私は、この流れに対して強い危機感を抱いています。理由は単純な好き嫌いではありません。子どもの発達・脳科学・教育工学の観点から見たとき、重大なリスクを含んでいるからです。■ な...