Uncategorized 他人の顔色より、自分を信じる勇気を ― 教職員と子どもに共通するセルフエスティームの育て方 「他人の顔色はどうでもいい!自分の道を信じて進め!」 この強いメッセージに、ハッとさせられる人も多いのではないでしょうか。特に私たち教職員は、日々子ども・保護者・同僚など多くの人に囲まれ、つい周囲の評価を気にしてしまいがちです。けれども本当... 2025.09.17 Uncategorized
Uncategorized 原爆ドーム、資料館、とにかくまずは足を運ぼう 広島の原爆ドーム、平和記念資料館。 「まずは足を運んでほしい。」 そう強く伝えたい。 教科書やテレビで「原爆」という言葉を何度も目にしてきたはずなのに、実際に目にする現実は想像をはるかに超えていた。 資料館に一歩踏み入れれば、そこ... 2025.09.16 Uncategorized
Uncategorized 「私はできる!」を信じる力 ― 大人も子どもも育むセルフエスティーム 「やればできる」という言葉は、耳慣れたスローガンのように感じるかもしれません。けれど、実際に口にしてみると、不思議と心が前向きになる経験をしたことはないでしょうか。 人は自分を信じることで、挑戦する勇気を取り戻すことができます。そして、この... 2025.09.15 Uncategorized
Uncategorized 小さな道徳:最後の宿題――「幸せになりなさい」 ある教室の黒板に残された、こんな言葉をご存じでしょうか。 「幸せになりなさい」 君たちが宿題を全部片付ける頃、僕は天国にいるでしょう。 急いで報告に来るな。ゆっくりでええから、いつか顔をあわせて 『幸せになったで』と、きかせてください。待... 2025.09.14 Uncategorized
Uncategorized 欠点も短所も「大切な個性」― セルフエスティームを育むために 「自分には欠点が多い」「あれもできない」「これもダメだ」。 大人であっても、そんな思いにとらわれることはありませんか? 学校現場でも、子どもたちは日々「できた・できない」で比べられます。 その結果、「自分はダメだ」と自己否定に陥ってしまう... 2025.09.13 Uncategorized
Uncategorized 鼎談「ありのままの自分は最高!」 ―教職員と子どもたちに育みたい自尊感情― 「ありのままの自分は最高!」 ある本で見つけたこの言葉に、私は胸を打たれました。 短い一言ですが、とても力強く、読む人の心を温めてくれます。 欠点や短所があってもいい。人と比べなくてもいい。そんな自分を丸ごと認めることができたとき... 2025.09.12 Uncategorized
Uncategorized 岡田武史さんに学ぶ、選手の成長を促す「Want to コーチング」 指導者は指示を出すのではなく、選手の「Want to(やりたいこと)」を引き出す問いかけを常に意識する。 そのための基本となる3つの質問がこちら。 ①どうしたの? (現状を自分の言葉で説明させる) ・まずは現状を本人の口から語らせ、自己認識... 2025.09.11 Uncategorized
Uncategorized 鼎談「それでいい。今の自分でOK!」 ~教員も子どもも自己肯定感を〜 佐藤 「今日は、私が最近読んだ本の中から、心に残った言葉を紹介したいと思います。」 > 『それでいい。今の自分でOK!』 「とてもシンプルですが、深い言葉だと思うんです。 教員として、そして子どもたちに向けても、とても大切なメッセ... 2025.09.10 Uncategorized
小さな道徳候補 小さな道徳:挫折の先にある小さな勇気 問い 挫折や理不尽な出来事に出会ったとき、あなたはどうしますか?目の前の失敗や悲しみに、意味はあるのでしょうか。 説明・エピソード 1998年の甲子園で、藤田投手は一瞬のボークでチームを敗北に導きました。しかし、その息子が同じ宇部商のエー... 2025.09.09 小さな道徳候補
読書学び 読書学び『読書脳』 ① 内容の要点 『読書脳』は、本を読むことが脳を鍛え、人生を豊かにする最大の投資であると説いています。読書によって集中力や想像力が養われ、ストレス軽減や知識習得にも効果があると脳科学的に解説。さらに「深く読む」「アウトプットする」「... 2025.09.08 読書学び