gonsyachidona

人を「できる・できない」で上下に並べ、その職業全体を断じる見方には、私は立ちません。学校は、能力の序列を確認する場所ではなく、人が育つ過程を引き受ける場所だと考えているからです。教師は万能な存在ではありません。ですが、「何もできない人」だか...

私は、学校を「強い者だけが残る場所」ではなく、「人が人として育ち直せる場所」だと考えています。だから、教師という仕事も、能力の上下や序列だけで語られるものではないと思っています。教師は特別な存在でも、万能な存在でもありません。できないことや...

ある大先輩から、こんな言葉を聞いたことがあります。「自分が“いい”と思う人が、いいと言う人間は、だいたい自分にとってもいい。逆に、自分が尊敬できない、ダメだと思っているものを“いい”と言う人は、自分とは合わない。そして、自分がダメだと思う人...

正直に言うと、最初からたくさんの人に読んでもらおうと思って書き始めたわけじゃありません。「これ、大事だよな」「誰か一人にでも届いたらいいな」この一年、読者は日に二人いればいい。そんな一年。それが最近は…びっくりしています。きっと、読者の方が...

昨日、友人の通夜に参列した。小学校、中学校を共に過ごした同級生だった。人懐っこくて、誰とでも笑って話せる、本当にいいやつだった。会場には、彼の三人の子どもたち――男の子、男の子、女の子がいた。多くの人が集まり、彼がどれだけ人に囲まれて生きて...

昨日、友人から一本の連絡をもらった。小学校、中学校を一緒に過ごした同級生が亡くなったという知らせだった。今日、そのお通夜に参列してきた。人懐っこくて、誰とでも自然に笑って話せる、本当にいいやつだった。会場には、彼の子どもたち――男の子、男の...

「なぜ日本の教師は変わろうとしないのか」権威ある？権威のあった？おじいちゃんが声高々にSNSに発信している。そう、過去の人が。不登校は増え、自殺者数も過去最多。学習不振が一因だと言われているのに、学校は学力向上に本気にならず、家庭や塾に委ね...

「トレセンのスタッフって、あれだけの時間と責任を負っているのに、なぜこんなに対価が低いのだろう」現場に関わったことのある指導者なら、一度は感じたことがある疑問ではないだろうか。それでも制度は、長年“問題なく”回ってきたように見える。だが本当...

「登呂遺跡では、田んぼも、竪穴住居の入口も、南東を向いていました。」問い（答えは言わない） • なぜ、同じ向きなのだろう？ • もし北向きだったら、何が起こる？ • 今の家は、何を基準に向きが決まっている？余韻 • 私たちは、便利さ以外に「...

稲作は、一人ではできない。水路づくりも、収穫も、保存も、必ず人と人との協力が必要だった。登呂遺跡が教えてくれるのは、助け合いはきれいごとではなく、生存の条件だったという事実だ。▶ 発問（30秒） • 今日一日で、誰かの助けを借りた場面はあっ...